人本教育札記

財團法人人本教育文教基金會
試圖用一種較寬廣的視野和角度來解讀「教育」,掌握臺灣本土社會脈動,兼具國際視野下,將教育改革與家庭生活結合,並引導社會對人文生活環境及弱勢族群的關懷與尊重。
每期均含特別報導、教育時事評析、親與子、時事與社會脈動、本土的歷史與思考,從各個面向探討自我與教育的可能性。對校園現場的描繪、對師生授教與受教心聲的體會、對教學態度與理念的深刻反省、對人更真實的理解與整體的呈現、及對現存社會問題的探討。
《人本教育札記》不在尋求單一的共識、灌輸相同的教化規條,而是要透過辯證與自主思考,為臺灣的教育開啟更多元的可能。
雜誌類 - 學習類獎
得獎評語
《人本教育札記》以一貫監督教育界的行動和專題,洞澈教育的真諦,多年來讓讀者學習到翻轉教育和自主學習的果實,也願意在教育體制中接受更多嘗試和可能性。